新学期伊始,为切实增强未成年人法治观念,服务保障其安全健康成长,营造平安和谐的校园环境,滁州市南谯区精心组织,在沙河镇为学生们送上了一堂别开生面的“开学法治第一课”。
秋季开学之际,明光市各部门联动深入中小学开展“法治第一课”系列普法进校园活动,增强学生法治意识,帮助未成年人系好人生第一粒“法治扣子”。
近年来,天长市金集镇紧扣民族工作核心,积极探索“法治+统战”融合实践新机制,以乡贤为关键纽带,推动乡贤深度参与基层自治,在矛盾化解、法治普及、文明培育三大领域成效卓著,为乡村 ...
为进一步提高社区矫正队伍专业技能和规范执法水平,促进社区矫正工作质效全面提升,9月4日至5日,滁州市举办社区矫正“法理情”教育帮扶专题培训班。各县市区社区矫正机构负责人、部分一线...
近年来,全椒县六镇镇扎实开展法治宣传教育工作,主动贴近群众需求、创新传播形式、融入日常场景,让法律知识以“接地气”的方式走向群众心里,为群众提供“零距离”的法律服务。
近日,明光市各地法治副校长纷纷奔赴校园,开展“开学第一课法治进校园”主题活动,多形式宣传法律知识,增强青少年遵纪守法意识,营造良好校园环境。
近日,全椒县司法局律师行业突出问题专项治理工作组,依据全市专项治理动员部署会议及推进会要求,对全县6家律师事务所学习教育阶段工作开展全面督导检查。
“八五”普法期间,滁州市南谯区围绕领导干部、青少年、基层群众、企业人员等重点对象,开展了一系列针对性普法工作,取得了显著成效。
秋日朗朗,序启新章。为营造健康和谐的校园成长环境,9月3日当天,明光市各地法治副校长纷纷走进辖区中小学,聚焦青少年法治需求,开展了一系列主题鲜明、形式多样的"开学法治第一课"活 ...
9月4日,滁州市召开2025年国家统一法律职业资格考试工作领导小组会议。会议传达学习司法部、省司法厅国家统一法律职业资格考试视频会议精神,研究部署2025年国家统一法律职业资格考试组织 ...
9月4日下午,滁州市南谯区委书记姚志江主持召开区委理论学习中心组学习会。会议邀请中共安徽省委党校(安徽行政学院)科学文化教研部主任、教授杜敏作《学习贯彻习近平法治思想推动法治中 ...
为切实增强未成年人司法保护,推进法治校园建设,营造安全和谐、崇法向善的校园环境,9月5日上午,滁州市琅琊区司法局琅琊司法所走进滁州市第五小学,为少年法学院的同学们上好法治开学第 ...
新学期伊始,为进一步增强青少年法治观念,营造良好的校园法治氛围,近日,全椒县组织全县法治副校长集中开展开学季法治进校园活动。活动覆盖全县35所中小学校,惠及师生达5万人次,为新学...
开学逢金秋,普法正当时。为进一步推进法治校园建设,护航未成年人健康成长,9月1日起,明光市的法治副校长(辅导员)纷纷走进校园,开展秋季法治教育“开学第一课”。
正值新学期开学,为切实强化青少年法治教育、筑牢未成年人违法犯罪“防火墙”,营造安全和谐、健康向上的校园环境,近日,天长市各司法所积极开展了形式多样的“开学第一课”法治宣传教育 ...
为进一步增强学生识别和抵制邪教的意识和能力,营造积极健康、阳光和谐的校园环境,9月2日上午,明光市抹山小学组织全校各班级开展了以“崇尚科学反对邪教”为主题的警示教育“开学第一课 ...
为切实加强青少年法治教育,增强小学生法治意识与自护能力,营造“反校园欺凌”校园环境,9月4日上午,滁州市琅琊区司法局在银山路小学开展“法治阳光护苗成长”法治第一课活动,通过沉浸 ...
9月1日一大早,一位古稀老人在其侄子的陪同下来到凤阳县公证处,希望通过公证了却心愿,能让自己居家安享晚年。
9月4日,全椒县武岗镇组织法治副校长走进武岗学校,以“法护成长,共启新程”为主题讲授秋季开学法治第一课,将法治观念深植学生心田,为新学期校园安全筑牢法治基石。
正值新学期开学,为切实强化青少年法治教育、筑牢未成年人违法犯罪“防火墙”,营造安全和谐、健康向上的校园环境,近日,天长市各中小学校法治副校长们积极履职,精心组织开展了形式多样 ...
新学期伊始,为青春护航。为进一步增强青少年的法治观念和安全防范意识,创建安全、和谐、文明的校园环境,9月2日下午,明光市司法局明南司法所组织普法志愿者走进横山中心小学,开展“开 ...
“八五”普法以来,全椒县着力探索普法工作新路径,创新构建“非遗民歌+法治文化”融合传播模式。该县依托省级非物质文化遗产全椒民歌载体,将《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国宪...
近年来,滁州市秉持“法治是最好的营商环境”理念,聚焦企业发展需求,全面推进跨领域、跨层级、跨部门的“综合查一次”改革,以政策“活水”滋养企业活力,实现“进一次门、办多项事、一 ...
“发现同学被欺凌,我们应该立刻告诉老师或拨打求助电话,而不是围观或沉默!”9月2日上午,凤阳县月华路小学大礼堂内掌声阵阵,一场以“成长路上与法同行”为主题的“开学第一课”活动正 ...