​新冠肺炎疫情发生后，学校迎来了“加长版”寒假，青阳县响应教育部和省市教育部门“停课不停学”号召，结合疫情防控工作，在广大学生中倡导文明生活方式，养成文明行为习惯。全县教育战线利用网络教育平台，线上线下互联，家校共同培育，促进学生良好的行为习惯的养成，努力达到使学生具有品学兼优的目标。

因地制宜开发线上视频内容，形式生动活泼，提升学生学习兴趣。杨田镇中心小学青年体育教师录制居家健身示范视频，指导师生居家锻炼，该校还制作了《新型冠状病毒疫情防控知识宣传》教育讲座。丁桥初中利用学校工作群、班级微信群、QQ群等现代网络手段进行家校联动，向学生宣传新冠病毒知识、防控知识等，教学生懂得疫情防控，尊重保护自然，养成良好习惯。还进行了社会主义核心价值观教育，引导学生学会感恩，培养他们的家国情怀。

并通过疫情防控先进事迹的宣传教育，让学生们切身感受榜样的力量，增强爱党爱国爱人民的情感。木镇学校初中部开设了线上心理健康课程，青阳三小、陵阳小学向师生推荐一些疫情防护知识、寓教于乐等方面微信公众号，引导学生在家合理安排作息，保持良好的精神状态。

突出实践开展系列特色活动，培养学生动手能力，促使学生文明行为养成。青阳县实验小学根据疫情期间的实际情况，引导学生从日常生活的各个方面为自己确立“抗疫情 21天养成好习惯争劳动特色章”的目标，主要分叠被子（含穿衣，系鞋带）、摆筷子（含盛饭，盛汤）、擦桌子（含收拾碗筷或收拾餐桌）、刷池子（含洗碗或洗衣服）、复位子（含学习用品和生活用品摆放整齐和用后及时归位）五项，通过连续转发朋友圈21天或自制争章记录表格形式记录登记。通过争章活动，家长普遍反映孩子的生活自理能力和劳动技能均有所增强。当前，该校正围绕社会主义核心价值观主题，持续开展“美德章”、“学习章”、“健体章”和“艺术章”等特色章争章活动，评选特色章大使，晋升“红领巾奖章”，鼓励学生积极参与，培养积极向上的生活态度，让社会主义核心价值观渗透在日常生活和学习过程。（青宣）