​作为砀山县教育高质量发展“一校一策”试点学校之一，砀城第三小学2016年建校后就确定了“积极学校建设”的发展策略，确立了“绽放最美自己”的办学治校理念。2017年2月教育部办公厅发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，砀城第三小学在3月份即开始启动课后服务工作，创办了校长负责的“课后服务部”，把高质量课中教育教学的全面成长与丰富多彩课后服务的兴趣发展统一。

砀城第三小学课后服务工作丰富多彩开展的四年，以学校和教师义务服务为基本原则，以学生安全为根本底线，以学生兴趣发展与教师特长发展为基本目标，根据学校师资实际、学生和家长对项目认知水平，总计探索创办了83个服务项目，服务学生2700多人次，参与服务教师160多人次，收获各级各类荣誉28项次。砀城第三小学已经从2016年的14个教学班、550名学生的年轻学校，成长为47个教学班、2302名学生的“俏也不争春”的“绽放最美自己”的特色名校。

教师各展其“长”，绽放最美“才情”

为切实解决学生课外兴趣培训造成的家庭负担重等社会热点与家庭难点问题，砀城第三小学在校长贾慧涛同志的表率下，全体教师发扬奉献精神，挖掘与提升个人兴趣特长，创办了软式棒垒球、古诗词朗诵与创作、速算、少儿英语、花式篮球、趣味数学、彩铅画与鼓舞等义务服务项目。

为确保课后服务的质量，砀城第三小学选用各学科的县级以上骨干教师、学科带头人辅导任教学科或所学专业的服务项目；选用个人特长成绩突出的教师辅导与任教学科或所学专业无关的服务项目。在2020年度创设的17个服务项目中，有9位老师辅导的8个项目是非任教学科的，如语文老师张杰辅导数学思维训练、科学教师段广超辅导篮球、音乐教师谢文豪辅导健身操、英语教师黄书印辅导象棋、语文老师李茜辅导装饰画、语文老师王建伟辅导围棋、语文老师王敬辅导古筝等。其中，非棒垒球专业的朱瑞珍与纪海港老师，带领学生参加2019全国软式棒垒球U系列锦标赛荣获中年级队全国一等奖、高年级队全国二等奖、最佳实验学校奖与优秀团队奖等荣誉。既为广大教师树立了专业为主的职业发展导向，也肯定了教师特长的才华，让每位教师都展现了“最美的自己”，打造了“各位其美、美美与共”的“最美”教师团队！

学生各求其“长”，绽放最美“愿望”

培养全面发展有特长的人才既是国家教育的目标，也是广大家长对孩子的期许和学生对自己的美好愿望。砀城第三小学每年度根据学生的兴趣发展意愿创设服务项目，并根据项目开展的实际进行动态调整，确保为每个学生提供最佳的服务。坚持“学生家长自愿”原则，只要学生和家长的服务要求合理，学校都会想方设法满足，现有的项目根据要求去优化，没有的项目根据要求去学习与创设。坚持活动参与开放性原则，学生在服务活动体验期充分认知了自己，了解什么项目是自己真正喜欢的、什么项目是适合自己的，可以随时根据实际退出或加入新的服务项目，以引导学生树立正确的人生理想与培养高雅的兴趣爱好。坚持服务项目灵活设置原则，根据学生和家长意愿参与项目的性质，只要能达到最基本的要求学校都会创设该项目；但当项目参与人数无法达成项目要求，且导致教师教学与活动组织无法顺利进行的情况下，则征求学生与家长的意愿后撤销该项目或并入其他项目。

2017年度创设12个项目，2018年度创设22个项目，2019年度创设32个项目，2020年度成熟创设了17个项目，成功打造了诗词创作、装饰画与软式棒垒球等特色项目，被中国垒球协会、中国教育学会体育与卫生分会认定为全国软式棒垒球实验学校，被安徽诗词协会授予“中华诗教先进单位”等荣誉称号。四年来，砀城第三小学已经培养了具有单项目稳定兴趣爱好的特长学生1900多名，具有两个项目及其以上项目兴趣爱好的特长学生800多名，参加读书创作比赛活动获奖310多项次，参加书法绘画比赛活动获奖260多项次，参加文艺汇演等比赛获奖130多项次，参加各类创新活动比赛获奖70多项次，荣获各级三好学生荣誉的270多人，荣获美德少年荣誉的410多人，荣获雷锋少年荣誉的540多人等。少年意气强不羁！课后服务活动不仅培养了广大学生的高雅志趣，更以润物有声的方式系好了“人生第一粒扣子”！

学校全面助“长”，绽放最美“花园”

砀城第三小学在“办人民满意的教育”的宗旨下，科学与灵性地调动和整合学校各种资源，为学生创设舒心、暖心、开心、称心的课后服务乐园。学校组建服务项目辅导教师志愿者队伍，发扬奉献精神，坚持义务为学生提供专业教学与指导。学校为课后服务提供水、电、网络通讯、操场与教室等基本的义务支持，全新装备美术（绘画）、国学、乐器演奏与健身操等专项功能室，创设了安全、专业、温馨与激情的硬件氛围。学校为各种服务项目免费提供了各种乐器、专门的桌凳、篮球、足球、算盘、毛笔、垒球、象棋围棋、美术用品等各种必需的基本器材，全力支持各项服务活动的顺利开展。学校为确保师生安全，为活动提供了一键报警、校园封闭管理、视频监控、安全值班与全程安全排查等基本防护工作。学校为激发与提升教师专业发展与特长发展的热情，创设了“三字一话”（粉笔字、毛笔字、钢笔字与普通话）每日常规训练、每日诗词朗诵、每日健身健美等展示时段，创设了教师专业学术交流日、教育教学技术研究日与特长展示互动日，让广大教师养成日日学、日日新、日日进步的良好习惯。学校每年在砀山县市民广场会议中心举办元旦文艺汇演、在传统节日举办感恩教育的亲子活动、举办学雷锋活动月与清明节祭扫烈士墓、端午节纪念屈原和国庆节的爱国主义主题教育活动等，为广大学生创设展示、竞技与互学的平台，培养学生积极进取、全面发展与个性成长的学习意识。

课后服务工作作为具有公益性的教育民生工程，通过四年的努力奋斗，砀城第三小学已经是新教育研究院的新教育实验学校、连续四年的砀山县先进单位、连续四年的青年文明号单位、中国垒球协会和中国教育学会体育与卫生分会认定的全国软式棒垒球实验学校、宿州市防震减灾科普示范学校、砀山县青少年法制教育实践基、宿州市心理咨询师协会会员单位、2019年度五星级党组织与2017年和2019年宿州市优秀少先队集体等硕果累累的“花园”。

四年的奉献，砀城第三小学已经建设了一支胸怀大爱的教师队伍；四年的探索，砀城第三小学已经走出了一条“绽放最美自己”的特色发展之路；四年的努力，砀城第三小学已经培养了四届志存高远、志趣高雅的毕业生。

展望十四五，砀城第三小学的全体教师将继续鞠躬尽瘁、砥砺创新，把每周五一次一小时的课后服务升级为每日一次每周五小时，把每个学生只能参加一个项目升级为学生量力而行的多项目参与，把学生的兴趣爱好发展性学习活动升级为学生人生理想追求奋斗！（通讯员 岳远轮）（安徽日报宿州记者站 何雪峰推送）