安徽省砀山中学校长苏爱功，“全国优秀教师”“安徽省模范教师”“宿州市教坛新星”“宿州市先进工作者”。1984年参加工作，1993年加入中国共产党，1998年被评为中教高级，1993年至2008年8月，先后在安徽省砀山第二中学任教务处副主任、主任、副校长，2008年9月至2020年9月任砀山第二中学党委书记、校长，2020年10月在安徽省砀山中学担任党委书记、校长，至今已在砀山教育战线奋战37年，做教师忧勤惕厉，做管理慷慨任气，做领导磊落使才。

做教师有德知，金针度人

从1984年到2008年担任砀山第二中学校长前，苏爱功一直从事一线教学工作。创新在前，专注教学。在教学设施简陋、教具不全、教法单一的20世纪八十年代、九十年代，苏爱功同志根据学科实际积极地搜索各种材料，制作了简单实验设施3台、校本教具11件，勇敢地改革当时流行的填鸭式教法，把实验展示与教师讲解相结合、把学生体验与知识生成相结合，在全市成为当时教育界的领军人物之一。奉献在前，心系大局。拼搏在前，一心一德。曾经连续7担任毕业班化学教学，连续8年兼任班主任，连续15年分管年级工作，正是这种拼命三郎的精神，赢得了广大教师的尊重、信任和支持，赢得了上级领导的爱惜、赏识和重用，先后被提拔重用为教务处副主任、主任、副校长，负责或分管学校的教育教学业务工作，带领一届届毕业班打造一次次辉煌。

苏爱功同志24年的一线教学工作，敬业踏实的工作态度、趣味横生的课堂教学、勇敢突破的创新精神，直接教育、影响和培养学生近8000人，在全国各地工作的学生已经在各自单位成为骨干。更令人敬佩的是，苏爱功同志自1998年晋升中教高级以后，尽管一直师德表现高尚、朝耕暮耘出勤、教学业绩突出、教学技能精湛，但却自觉礼让了许多原本属于自己的各种先进称号等荣誉，感召和鼓励了全校教师，打造了讲大局求稳定、讲奉献求进取、讲团结求和谐的校园文化，为安徽省砀山第二中学攀登一次次发展高峰打下了坚实的文化基础。

做校长有理想，躬耕务实

把更多砀山孩子培养成各行业人才，是苏爱功同志从教以来的不渝目标。探索诗性教育和打造诗性教师团队。以诗意的情怀管理学校，处理师生、同事以及领导之间的关系，共创诗意校园，构筑诗意课堂，提供菜单式服务，让学生先赢得自己，再收获知识、习得素养，培养诗性少年。董逸飞同学就是代表之一，2017年在全国中学生英语能力竞赛中获二等奖，2018年在第21届全国中学生英语演讲比赛中获三等奖，2019年在全国高中数学联合竞赛中获省三等奖、在第33届中国化学奥林匹克竞赛中获省三等奖、荣获“省级优秀学生”荣誉称号，在第19届安徽省青少年机器人竞赛教育机器人工程挑战赛中获省三等奖。创“卫星班”，谋跨越发展。2019年，为破局相对弱势的生源质量，苏爱功在宿州市教育局、砀山县教育局的大力支持，借助合肥六中的优质教育平台创办了“卫星班”，实施双师教学、联合教研，促进教师专业化的成长；课堂与作业、测试与教研等全部与合肥六中同步，让学生不出校门享受到合肥市优质教学资源，变被动学习为主动学习。打造开放课堂，促进教师专业成长。实施随机听课制，优秀教师示范课、全员教师公开课、教学公开日，以及青年教师观摩课、出师课、优质课比赛等无缝衔接，把教师教学课堂与培训教师的讲堂统一，把教师教研讨论与教育教学技术创新探索统一，一批优秀教师成为宿州市“名师讲堂”的主讲名师。

苏爱功同志自2008年被任命为安徽省砀山第二中学校长以来，就憋着“不服输”的“气”，励志带领全体师生追赶先进,凭借踏实教育教学管理、务实有特色的教研、生源质量相对较弱情况下高考成绩连年有突破，教育、教学成绩突出，2012年砀山第二中学成功申报省级示范高中。2010年积极争取和利用国家维改项目，把以平房、简易房为主的36口教室的老校区，到2013年改造为拥有90口教室的标准化学校。2011年启动新校区建设，2015年占地240亩、拥有117口教室、各种功能室俱全的新校区完工，高中、初中完成分离，在竞争激烈的局面下，砀山第二中学担着“省级文明校园”“省级诗教先进单位”“安徽省先进团委”和多种市级先进荣誉和使命，踏上省级示范高中的高速发展之路。

做党员有担当，志存高远

苏爱功作为一名有28年党龄的党员，一直担当干事。书记带班，吃住在校，轮值党员干部二十四小时值班。苏爱功身先士卒，每周坚持值班，值班中深入师生，直面问题，每周例会部署、总结工作、整改问题，真正做到有学生在的地方就有老师，有老师在的地方就有领导，谁值班谁排查谁负责，自2008年至2020年任砀山二中校长以来，砀山二中连续13年做到了无安全事故发生。讲政治，树信念，强师风。苏爱功每周五带头政治学习，班子成员分别签订了党风廉政建设目标责任书，教师签订了师德承诺书，印发“师德”“师风”案例和警示教育材料；每学期组织两次学生评教活动，促动教师把学识水平、教学技术与态度修养结合，把不办班、不搞有偿家教与“优秀班主任”和“优秀教师”等先进评选结合，把校务党务公开与解决急难愁盼问题结合，把教师敬廉崇洁教育与学生诚信守法实践结合，打造“阳光学校”。关怀教师，业务树人，待遇留人。作为一名党员干部，深入教师，关爱教师，是苏爱功同志的优秀品质之一。多个年度积极与县有关部门积极协调，解决新入职教师的编制问题，最大限度地稳定与壮大教师队伍；克服各种困难，及时兑现教师工作奖励，最大限度地保持与提高教师工作积极性；创造一切条件支持青年教师参加各种教学大赛，树立业务榜样，最大限度地激发教师教育教学创造性。自2008年任学校党委书记以来，已陆续为58位新入职青年教师解决编制，累计培养获得省级奖项的青年教师13人次，业务上树立老师自豪自尊感，待遇上提高教师归属感。

苏爱功同志，作为一名党员干部，始终坚持“四个自信”、强化“四个意识”、做到“两个维护”，带领学校党委发挥基层党组织堡垒作用。把自己定位为先锋战士，总是冲锋在前，急活带头干，难活主抓干，累活抢着干，以表率行动打造学校党组织的凝聚力；把自己定位为服务员，总是想在教师前，为解决教师的家庭困难服务，为推动教师教育教学创新服务，为助力教师专业发展服务，为学生健康安全快乐成长服务；把自己定位为业务员，为教师参加各种比赛和研讨活动“拉业务”，为教师开公开课“创业务”，为学生“诗性成长”推业务。

自2020年担任砀山中学党委书记、校长以来，作为教育战线的老兵，苏爱功又走进了新战壕，依旧每天早上六点风雨无阻、霜雪无碍，把值班的脚印从砀山二中印到了砀山中学，岗位变了，态度不变、情怀不变、责任不变、志向不变。既有28年的党龄又有13年的党委书记和校长工龄的苏爱功，在带领砀山中学取得2021年高考辉煌之后，作为教育战线的老将又迈上了新征程，抓班子带队伍，谋策略志存高远，带领学校积极融进长三角名校序列；抓教研促教学，敢探索有创新，举办教学开放日，举办青年教师教学大赛，建名师工作室，打造名师队伍。

苏爱功说：作为党员干部，有情怀，才能春风化雨，发凝聚力；敢担当，才能举重若轻，有所作为。（安徽日报记者 何雪峰  通讯员 岳远轮）