儿童是国家的未来、民族的希望。近日，国务院未成年人保护工作领导小组印发了《国务院未成年人保护工作领导小组关于加强未成年人保护工作的意见》，在“加强学校保护工作”部分，提出“引入专业力量参与学生管理服务，有条件的地方，可通过建立学校社会工作站、设立社会工作岗位、政府购买服务等方式，推进学校社会工作发展”。6月30日上午，笔架山街道学林轩社区联合合肥市习友路小学开展了以“儿童友好 你我同行”为主题的宣传倡导活动，进一步推动未成年人保护工作的全面发展，加强学校保护工作。

社区安排专业社会工作者邵会会面向合肥市习友路小学全校200余名教职工开展了以“儿童友好 你我同行——社会工作助力儿童友好”为主题的宣讲活动，围绕“什么是社会工作、认识儿童社会工作、学校社会工作服务、社工证那些事”四个方面展开宣讲。宣讲指出，依托专业社工力量，以社区为平台，试点推进德育教育、心理教育以及有特殊需求的专业社工服务到校，可以实现学校-社区-家的有效联动；发挥社会工作者在需求评估、方案制定、资源整合、专业服务方面的作用，可以通过社会工作介入学校管理工作的方式增强未成年人的学校保护工作，为学生的健康与全面发展保驾护航。

“听了社工的介绍，学校社会工作服务内容涵盖身体健康和生命安全相关服务、认知情绪与精神健康服务、能力发展与社会支持服务三大方面，这个和我们学校把立德树人作为教育的根本任务目标都是一致的，希望家庭、学校、社会、政府、司法、网络保护六位一体，为儿童学习成长创造更好的条件。”合肥市习友路小学洪晓丽副校长说道。

习近平总书记指出：“‘自古英雄出少年。’为了中华民族的今天和明天，我们要教育引导广大少年儿童树立远大志向、培育美好心灵，让少年儿童成长得更好。”从中央到地方，儿童发展被纳入重点工作统筹推进，儿童优先原则得到进一步贯彻落实，保障儿童权利的法律法规政策体系进一步完善，全社会参与的儿童工作机制进一步巩固，儿童发展环境进一步优化。沐浴在党的阳光下，广大少年儿童正在祖国大家庭茁壮成长。（邵会会 詹伟伟）