美虹社区位于西园街道辖区最东部，东起合作化南路，南接贵池路，西连青阳路，北系长江西路，现有总户数7651户，常住人口约1.8万人，其中60岁以上老年人口约2899人，社区设有老年学校、图书阅览室等多种学习场所，为了丰富老年人的学习形式。社区自成立以来，始终坚持以人为本，为广大居民群众提供多层次、多样化的服务，积极创建一个社会安定、生活便利、环境优美的社区环境。在开展老年教育工作方面，围绕老有所为、老有所乐、老有所教的工作目标，积极为老年人提供广阔的舞台，丰富老年人的生活，把社区老年学校建成老年人的幸福乐园。

一、高度重视，积极推进

 美虹社区老年学校成立于2008年，为老年人提供再学习、再教育的重要场所之一。一直以来，社区高度重视老年群体的教育工作，始终坚持把社区老年教育工作纳入社区工作的整体计划，成立专班，对工作进行部署，明确分工，责任到人。把办好老年学校作为促进社区文明和谐的重要环节狠抓落实。

二、加强领导，落实责任

为确保社区老年人教育工作真正落到实处，社区成立了以社区党委书记任校长的老年学校领导小组，从群众中选聘一名素质高、责任心强的老同志任副校长，社区全体工作人员参与，并针对每位工作人员不同的服务对象和群体，进一步明确各自的服务内容和责任，要求做到服务对象相互兼顾、服务内容相互交流，服务形式相互配合。有效确保老年学校各项教育工作落到实处。

三、科学设班，构筑平台

社区老年学校在充分征求社区退休老人意见的基础上，针对老人们的需求，目前开设合唱班、京剧班、模特班、舞蹈班、瑜珈班、健身操班、书画班、葫芦丝初、中、高等班等课程。并在每个班的基础上成立了相对应的社区老年合唱队、黄梅戏团、模特队、舞蹈队、瑜伽队、健身球队和书画协会等多个老年活动团队，既活跃了社区老人的业余文化生活，也有效提升了老人们的身体素质和生活质量，更为老人们做到老有所为搭建设良好平台。

四、加强管理，健全制度

建立健全老年学校各项管理制度。老年学校先后制定了上课签到、学习交流、组织活动等制度。通过制度的建立，为社区老年学校的正常运行，提供了强有力的制度保障。

五、充分保障，丰富内容

1、提供充分的经费保障。社区通过对老年学校各支队伍的项目化运作，结合区党群服务项目经费申报、社区社会组织联合会经费和老少活动家园经费等，为社区各类文体队伍配备了服装、器材和道具。

2、丰富完善教育内容。对老年人，我们实行兴趣教育、健康教育、社会教育相结合，不断提升老年人的兴趣爱好、人生修养和身体素养。

（一）兴趣教育。我们以培养老年人健康向上的兴趣爱好为目的，在全街道率先成立了老年学校社区大讲堂，聘请手工艺制作、瑜伽、健身操、广场舞、黄梅戏、音乐、书画等有关方面的专业和业余老师为社区老人们开办多方位的兴趣爱好教学活动，突出寓学于乐，不断丰富老年人的晚年生活。

（二）健康教育。我们通过邀请社区医院和驻地单位红十字医院等医疗单位的专家，不定期开展各种形式的老年养生健康教育、健康咨询、广场义诊等活动，普及老年保健知识，增强老年人自我保健意识。

（三）社会教育。我们建立了一支由社区老党员、离退休老干部、乐于奉献社会的老同志组成的社区义务治安巡逻队，参与维护社会治安，协助调解民事纠纷，通过他们的带动和影响，大部分老同志都能积极配合，做好社区治安工作，参与到各自小区的治安巡逻等安全防范工作中，在他们的配合、支持下，社区治安形势明显好转，另一方面，也使老人的身心得到了锻炼。

六、发挥作用，促进和谐

社区老年学校通过对老年人的教育培训，在极大提升老人们兴趣爱好、健康保健意识和自觉参与社区治理的同时，积极发挥各类老年队伍具有不可替代的政治优势、经验优势和智慧优势，使他们能够主动参与到社区建设中来，有力促进了社区和谐。一是协助社区化解邻里矛盾。平时对于邻里发生的一些不和谐的事，老同志们能够充分发挥自己的优势去帮助化解矛盾，邻里乐于接受，促进了社区的安定团结，带动了社区文明进步；二是协助教育管理。社区聘请了身体健康、责任心强的离退休教师、老党员担任社区学堂心理咨询室的义务心理辅导员，帮助解决了不少青少年的心理问题，促进青少年健康成长；三是推动社区文化建设。各类老年文体队伍积极参与社区组织的每次传统节日和重大节庆日的广场文化活动，有效倡导了积极健康的社区文化氛围。

经过多年的努力，2016年美虹社区老年学校被评为“合肥市信得过老年学校”荣誉称号。老年工作虽然取得了一些成绩，但与先进社区和领导的要求还有一些距离。下一步我们将进一步改善老年教育的硬件设施，满足越来越多的老年人的文化需求。同时，还要充分发挥老年学校教育工作者的骨干作用，及时宣传他们的先进事迹，更好地发挥老年学校积极分子的作用，巩固和发展老年学校教育基础，为老年人事业作出贡献，为构建和谐社区而努力。（汪静雯 孙雨静）