近日，萧县杨楼镇中心学校开展了“中华好家风”系列主题教育活动。

主题班会讲家风。各学校开展了“传承良好家风”主题班会，班主任向班级学生介绍古今闻名的家风故事，讲解诠释家风、家训、家规的内涵和作用，引导学生了解传承良好家风的重要意义，教育学生理解中华优秀传统文化的魅力和家族世代相传的道德品质。

班会课上，班级学生结合自身感受讲述了自己家庭传承的好家风、好家训的点滴故事，交流了对家风家训的认知理解，分享了长辈言传身教的好习惯、好传统。学生们纷纷表示将从自身做起，自觉弘扬好家风、传承好家训。

主题阅读诵家风。各学校为学生发放《中华好家风》读本，号召同学们在诵读的过程中，挖掘优良家风背后的感人故事，主动思考个人成长与优良家风的关系。同时勉励学生好读书、读好书、勤读书、善读书，养成读书的好习惯，弘扬传统美德，赓续精神血脉，让中华好家风在新时代延续传承，形成爱国爱家、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

各学校充分利用晨读课和课后延时服务课掀起了“同读一本书”的热潮；各班级结合实际选取精彩篇章在班内诵读，语文老师每周上一节阅读课，完成一篇“整本书阅读教学课例”；各校还适时举办读书知识竞赛、读后感交流分享、阅读卡片展示评比等活动。

在活动中，同学们对读书进行共同分享，共同思考、共同感悟，从书籍中汲取中华家风文化的源远流长和磅礴力量。学生们纷纷表示，从点滴做起，积极践行社会主义核心价值观，树牢爱党、爱国、爱家情怀，勤奋学习，增强本领，用实际行动做优良家风的传播者。

主题比赛晒家风。各社区（村）学校结合自身实际，紧扣“中华好家风”主题，开展演讲征文竞赛、讲故事比赛、黑板报和手抄报评比等形式多样行之有效活动。

演讲征文竞赛活动中，学生以诚信、孝道、勤俭为主要内容，结合古今名人家风、家训对自己的启发，引经据典地表达了传承和发扬中华好家风的意义与重要性，声情并茂地畅谈了良好家风对自己成长的深远影响。

讲故事比赛中，学生围绕“传承中华好家风　争做新时代好少年”主题，结合自己家庭平凡而普通的家风故事，讲述自己在父母的言传身教中潜移默化地接受着良好家风的成长经历，展示从“小家”到“大家”、弘扬主旋律、传递正能量的道德操守和精神风貌。

黑板报和手抄报评比中，班级学生围绕立德树人的总要求，以传承好家训、订立好家规、弘扬好家风、分享好经验为重点，图文并茂地记录书写了治家格言和家风家训，视角独特地提炼展示了自家的家风家训。学生们表示，要牢记家风家训，让美德代代相传，用实际行动做优良家风的继承者和实践者。

家校共建传家风。各学校以携手传承好家风为主题，把传承好家风与亲子阅读、学生家务劳动教育有机结合，开展了亲子阅读和学生参与家务劳动活动。

每天放学后，学生们将《中华好家风》主题图书带回家中，与父母共同阅读，跟家人交流分享；亲子关系在书香书海间畅游流淌，良好家风在共同诵读中播种弘扬。

学生在家时间，自觉参与家庭活动，做力所能及的一些家务，完成“劳动美”家庭作业。学生们积极叠被子、拖地、洗碗、洗衣服、择菜、做饭，主动打扫庭院卫生、清理美化左邻右舍环境、与父母一起进行田间劳作、参加社会实践和志愿服务，为父母家人分忧，为乡村振兴尽力，体会“劳动美”的快乐，感受好家风家训的真实魅力。

主题教育活动的开展，将中华好家风植根于学生心中、落实在日常行动上。今后，杨楼镇中心学校将持续坚持文化育人、活动育人，加强家校合作共建，让中华优秀传统文化在新时代更加辉煌灿烂，为学生的健康成长和终身发展奠基！（张炎 安宁）