为进一步推进科普宣传教育工作，激发青少年探索科学的热情，合肥经开区巢桥居委会携手合肥师范学院物理与材料工程学院“格物思维”科普服务队合作开展了“科学在身边，我是小小科学家”系列科普课堂，旨在为孩子们打造一个奇妙而梦幻的暑假之旅。

科普实验探索科学奥秘。普及科学实验可以提高青少年科学素养和探究实际问题的能力，同时科学实验也可以激发个人创新意识，为社会科学领域注入新鲜血液及活力。科普队员以实验原理为基，带领孩子们观察了虹吸现象。为了让孩子们更容易理解压强的作用，科普队员还带领孩子们做了“水吸乒乓球”“瓶子吹气球”等实验，通过理论支撑实践，实践巩固理论这种方式，激发了少年儿童科学探索的好奇心，让科技与梦想在心中生根发芽。

科普宣讲感知科学魅力。普及宣讲新能源知识，不仅可以提高青少年对新能源的认知水平，也可以增强青少年绿色低碳的环保意识。科普队员以趣味提问、吟诵诗歌、科学讲解结合的方式让青少年们了解新能源的应用及发展前景，同时激发了青少年积极投身新能源事业的热情，为加强对新能源技术攻关，提升核心环节自主可控能力奠定基础。

科普生活拉近科学距离。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。开展环保科普可以引导青少年参与生态文明建设和环境保护，加强对美丽中国环保理念的认识。通过此次环保科普，让孩子们熟悉了气候变暖、土壤污染、水污染等环境问题。认识到保护水资源、野生动植物、节约资源、减少碳排放的重要性，促使青少年在平常生活中讲环保并落实于行。通过科普实验、科普讲座、科普小游戏等多种形式，让青少年更多地了解科学知识，激发青少年崇尚科学、探索未知的热情。

下一步，巢桥居委会与“格物思维”科普服务队将继续面向辖区青少年广泛开展科普活动，充分利用科普资源助推“双减”工作，引导学生广泛参与，进而获取科学知识、培养科学精神、提升科学素质。（范杰 林子薇）