今年以来，郎溪县新发镇党委坚持党建引领，通过健全学习教育机制，落实网格治理机制，完善管理考核机制，不断提升基层治理效能。

健全学习教育机制，锤炼钢铁本领。以抓党建促基层治理能力提升为目标，要求党支部利用“三会一课”“主题党日”等学习载体，常态化开展理论学习，努力提高党员的政治素养和理论水平。通过“分散+集中”“领学+自学”“线上+线下”等方式，多渠道助力学习教育全覆盖，不断提高学用结合水平和解决实际问题的能力。坚持党政班子带头学习、深入研讨、率先宣讲，举办青年干部专题学习周，多形式多渠道在全镇上下迅速掀起学习宣传热潮。深化“青春新发·从心出发”读书分享会成果，从思想上政治上不断加强干部教育管理。发挥镇委党校平台作用，突出抓好村党组织书记教育，在全县率先举办村书记“擂台比武”活动。

落实网格治理机制，铸造钢铁筋骨。坚持以“党建优”引领“治理强”，通过“户一个点、村一条线、乡一张网”的管理体系构筑基层治理全新框架。建立党支部工作联系点制度，明确要求各班子成员至少建立一个联系点，每名联系村领导干部至少包干1个村，广开言路，主动开门接访、入户走访。齐抓共管，上下联动，构建“横到边、纵到底、无盲区”的组织体系。以多网合一为切入点，厚植基层治理根基，全镇8个村1个社区共划分网格65个，落实网格长9名、网格员207名、网格责任人9名，有效整合各类资源，以“红色网格”赋能基层治理。

完善管理考核机制，精炼钢铁队伍。村、社区党支部以“三会一课”为抓手，强化党员的责任意识，增进党员的思想交流，提升党员的党性修养。积极引导党员参与村党支部开展的各项工作，推广党员责任区、党员先锋岗，使党员能够不断增强政治、思想和情感认同，切实提升党员干部的党性观念和宗旨意识。以“党员积分制”为抓手，用积分记录党员变化、衡量党员作用、评定党员星级。用“小积分”管好“大队伍”，用“小积分”撬动党员“大作为”，加强党员的精细化、规范化管理，促使党员肩上有责、争先有标、行为有尺，不断激发党员队伍的积极性和主动性，为基层治理赋能增效。（刘涛）