近年来，凤阳县板桥镇以老年学校为抓手多维推进老年学校建设，不断助推老有所学、老有所乐走深落实。

完善体制机制，夯实办学基础。该镇积极贯彻“暖民心行动”，以安徽省《老有所学行动方案》为指导，制定了《板桥镇“老有所学”暖民心行动方案》和《板桥镇老年学校办学章程》《板桥镇老年学校制度汇编》等，先后召开了板桥镇“老有所学”暖民心行动推进会、板桥镇老年学校建设部署会等。举办老年教育暨“老有所学”行动管理人员培训班，定期组织“老有所学”行动管理人员分赴其他优秀学校观摩学习办学和管理经验，着力培养建立一支结构合理、素质优良的老年学校管理队伍。

强化校园建设，创优办学环境。该镇以新建设的文化站为依托，不断加强老年学校软硬件设施建设。在党委、政府的重视和大力支持下，充分利用文化站的现有资源，设置了舞蹈教室、书画教室、阅览室和多功能报告厅等6个教学区域。配备了各种教学道具、乐器、表演服装、电脑、音响、投影等教学活动器材，每个教学区域都配置相应展板用以展示教学信息和成果，教学区域实现空调和照明全覆盖，时刻为学员们创造良好的教学环境。此外，学校以选聘、管理、激励三个“建设机制”为标准建立起一支素质优良、结构合理、专业化的教师队伍。

规范标准办学，提升办学能力。该镇老年学校紧抓标准化办学，多管齐下。规章制度标准化，学校的规章制度遵循四步落实法，即一建立，二规范，三有立有废，四落到实处，以此确保各项规章制度都能发挥最佳作用。信息公开规范化。学校的各项制度、报名程序、招生情况、课程设置、教师信息、学员管理等都实行公开制度，以透明化接受社会各界的监督和建议。职业考核规范化。学校本着以人为本的原则，要求教师、管理人员、服务人员、负责人员要强化服务意识，做到“爱岗敬业、诚实守信、服务群众、办事公道”，并将相关要求纳入年度考核中联系教学成果和学员满意度等多方面，建立起相应的考核奖惩机制。

加强组织保障，赋能办学服务。从学校筹建到办学期间，该镇都着重强化组织领导，先后建立板桥镇老有所学领导小组、板桥镇老年学校管理小组，明确相关负责人和师资配置，建立健全校委会、教务会、班委会“三级管理体系”，为学校正常运转，提高办学水平，构建和谐校园，提供坚强有力的组织保证。截至目前，老年学校负责人员1人，管理人员3人，师资库已登记教师5人，均为取得相关证书的专业人员。覆盖器乐、舞蹈、美术、健身气功等领域。资金方面合理分配县局下发资金，配套10万元老年学校改扩建经费，镇政府支持6万元经费用以保障老年学校正常运转。

营造宣传氛围，提升办学认同。该镇围绕提升群众知晓率和满意度，持续开展“老有所学”行动宣传工作。开展“银发亦有梦 夕阳景也美”活动，发放暖民心宣传材料300余份，发放老年学校宣传单300余份，在镇文化广场、菜市场等人员密集区，发放宣传单（袋、本）等200余件。2024年春节期间，老年学校首届所有班级学员共同参加了镇文艺晚会，得到了群众的好评，学校的花鼓班已变成名副其实的“明星培养班”。（李其家 张斌）