近年来，长丰县岗集镇张庙社区以创新为引擎，探索构建“三微”党员教育模式，通过“微组织精准管、微课堂灵活学、微服务实践学”三维联动，推动党员教育从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变，为基层党建注入新活力。

微组织精准管，激活“神经末梢”，让教育管理更有效能。针对农村党员分布广、流动性强的特点，张庙社区创新打造“微组织”管理体系，将社区划分为7个“党建微网格”，每个网格设立“党员中心户”，由政治素质高、群众基础好的党员担任网格长，负责联系10-15名党员，形成“村党组织—党建微网格—党员中心户-党员”四级管理架构。根据党员特长和居住区域，划分政策宣传、环境整治、矛盾调解等8类责任区，明确职责清单与积分标准，将党员参与教育学习、服务群众等情况纳入积分管理，作为“年度优秀党小组长”“年度优秀党员”评选依据，让教育管理发挥效能。今年以来，党员参与解决环境治理难题10件，调解邻里纠纷38起，党员责任意识显著提升。

微课堂灵活学，破解“工学矛盾”，让理论学习更接地气。张庙社区依托“学习强国”“安徽先锋”等平台，打造“云端微课堂”，建立党员学习微信群，定期推送党的创新理论、政策解读、先进典型事迹等内容。实施“分类教学”模式，精准满足多元需求，针对老年党员视力差、接受慢的特点，开设“读报班”，由村干部逐句讲解政策。针对青年党员思维活跃的特点，举办“红色党建座谈会”，邀请年轻党员建言献策。针对流动党员，通过微信群推送“每周一课”音频党课，确保学习“不断线”。创新“互动式”学习，开设“红色记忆讲堂”和“我的入党故事分享会”，播放红色教育短片，邀请老党员讲述入党故事，提升参与感和获得感，让党史学习教育焕发新活力。

微服务实践学，践行初心使命，让教育成果惠及民生。张庙社区建立“群众点单、支部派单、党员接单”的“三维服务”机制，通过“线上+线下”渠道收集民意，今年以来，累计收集“环境整治”“技术指导”“助老扶弱”等需求30余条，办结率达98%。发挥党员特长优势，根据党员职业、技能特点，成立“文化教育队”“法律咨询队”“健康义诊队”等专业志愿服务队。同时围绕“乡村振兴”“环境整治”“文明创建”等主题，开展“百名党员进百家活动”，在“环境整治大攻坚”中，20余名党员带头清理沟渠、清扫道路；在“文明创建进万家活动”中，党员志愿者入户宣传移风易俗，推广“红白事简办”“垃圾分类”等新风尚，形成了“比服务、争先进”的良好氛围。

下一步，张庙社区将继续深化“三微”模式，并探索与“党建+信用村”“党建+乡村治理”的有效融合，将党员教育融入发展实践、贴近群众需求，共同绘就乡村振兴的壮美画卷。（程慧玲）