为激发小区居民自治活力，芜湖三山经开区保定街道保定新城社区依托益家学堂微支点，积极打造“多元化便民学习圈”，充分收集居民需求，吸纳辖区共建单位、志愿服务资源，让丰富多彩的“公益课堂”把辖区居民的“需求清单”变成“满意清单”，有效提升居民的获得感和幸福感。

集结多方力量，靶向征集需求清单。一是摸清需求。保定新城社区组织网格员、党员志愿者、楼栋长结合“敲门行动”以入户走访、问卷调查等方式，针对不同群体问年龄、问兴趣、问时间，收集居民需求。二是建立清单。以居民需求为导向，科学合理列出需求清单，推出点餐制教学，形成多元化、多层次的课程体系，努力把辖区居民的“需求清单”变成“满意清单”，同时结合公益课项目征集小区治理意见和建议。截至目前共组织网格员、党员志愿者30人入户走访1700余户，通过线上问卷、居民议事会、入户调研等方式，社区收集到100余份建议。

汇聚共建合力，建优师资志愿队伍。弄清需求再“对症下药”寻找师资。一是社区通过制作公益课堂老师招募海报，在小区业主群、同心保定微信公众号等各类平台进行宣传，深入挖掘小区文化能人、高素质青年人才和五老志愿者担任公益课堂老师。现已招募书法、瑜伽等志愿者9人。二是依托区域化党建联盟，链接辖区教育培训机构、艺术学校等单位，寻找专业教师资源。链接辖区3家单位，壮大了师资队伍。通过“找居民、找机构、找共建”，建立益家学堂师资队伍并为其颁发聘书，实施志愿服务积分评优等方式建立健全教学激励制度，形成良性循环。

构建多元课程，提升居民幸福指数。按照“老、中、青、幼”不同群体需求，推出4个主题课程，课程总期数为4期，其中1期为特色课程。4期主题分别为“沐光童行”“满fun青春”“福满桑榆”邻里“益”起学，并在暑假推出特色课程，带领学员走进保定的“红色户外课堂”和“小洲蔬菜基地”进行现场研学。针对银发群体开设书法、太极等传统文化课程；为青年人士定制趣味运动、瑜伽等解压课程；全龄段开放的八段锦、手工编织、健身操等实用课程更是受广大居民欢迎。为响应国家卫生健康委“体重管理年”三年行动号召，我们还推出太极拳、广场舞等课程，将“健康中国”理念转化为社区实践。截至目前，已分别开展了体能、象棋、红色课堂等6节课，参与人数约89人，激发了居民参与社区活动的热情。（鲍炳琴）