近日，马鞍山市含山县县长刘志远在县政协党组呈送的《关于提高学校课后服务水平，满足学生多样化需求的视察报告》上作出批示：请教育局针对建议提出具体办理意见。

去年秋季开学以来，含山县认真落实“双减”政策，县教育主管部门和中小学校着力在提高学校课后服务水平，满足学生多样化需求上下功夫，取得了阶段性成果，呈现出服务范围全域化、服务力量多元化、服务内容多样化的特点，但也存在一些不容忽视的困难与问题。

“双减”政策的实施，牵动着含山县政协组织和政协委员的心。今年5月，县政协开展“提高学校课后服务水平，满足学生多样化需求”的视察活动，以小切口反映“双减”大主题。

含山县政协通过视察中小学校，召开不同层次、不同类型座谈研讨会等多种形式，广泛征求意见和建议，在此基础上，形成专题《视察报告》，提出四点意见和建议：

一是多措并举，解决结构性缺编难题。加强音体美等专业课教师引进，全方位提升教师素养，平衡城乡差别，推动体教、卫教、科教、艺教、文教、团教“六教融合”，引进第三方服务，建立志愿服务联动机制，实现资源共享。

二是想方设法，改善基础性保障条件。加大基础设施投入，用好用活公共资源，实行一校一策，及时拨付课后服务配套资金。

三是营造氛围，增强多样化学习兴趣。开展多样化竞赛活动，形成独特的校园文化；营造多样化学习氛围，激发学生参与课后服务多样化的学习热情。

四是督评结合，完善规范化监管体系。规范学校课后服务流程，强化全过程监督管理，建立社会化评价体系。

（丁洪涛）