从一线幼师到教育集团掌舵人，二十余载深耕幼教沃土；从教育实践者到省政协委员，坚持为安徽教育发展贡献力量。

在今年省两会即将召开之际，省政协委员、安徽贝乐教育投资集团有限公司董事长周典静正反复打磨她的提案。今年，她聚焦安徽省人口发展特征，带来优化全省教育资源配置的相关建议。

“教育为人口服务，人口结构变化直接关乎教育资源配置的效率与公平。”这是周典静深耕教育领域的深刻感悟。

2000年大学毕业后，她从合肥幼儿园一线教师做起，亲历安徽幼教事业的发展变迁；2006年创办贝乐国际花都双语幼儿园，以专业理念推动幼教品质提升。多年来，在与各地教育工作者、家长的交流中，她敏锐发现区域教育资源不均衡、供需匹配不精准等问题，尤其是随着安徽人口总量稳步增长、结构深刻调整、区域分化明显，对教育资源的供给总量、布局结构、服务效能和统筹层级提出了更高要求，也让她萌生了从省级层面统筹人口发展格局，优化全省教育资源配置的想法。

为形成这份提案，她深入全省各地走访调研，梳理人口发展数据，分析合肥“千万人口城市”的教育需求、皖北县域的教育布局痛点、皖江城市带产业与职业教育的衔接要点，紧扣安徽人口“总量增长、区域分化、结构调整”三大特征，找准教育资源配置的堵点、难点。

“提案的核心，是让教育资源跟着人口走、围着产业转、贴着民生办。”周典静提出，建立全省人口-教育动态监测与预警机制，实施差异化区域教育资源配置策略——为人口流入地区“扩容”，为产业集聚区“定制”职教，为资源薄弱区“补短板”。

从关注0-3岁托育、民办教育规范发展、学前教育财政支持机制，到聚焦全省教育资源统筹配置，担任政协委员以来，周典静的履职视角始终立足教育专业、紧扣安徽实际。“去年我提交的《关于推动研学旅游高质量发展的提案》和《关于安心托幼工作的提案》，受到党委政府的高度重视，也激励了我更努力地做好新一年的履职工作。”她说。

作为呵护幼苗的园长和建言献策的委员，周典静用二十余载的深耕与实践，诠释了何为“守界”与“跨界”。她守的是教育者的初心，跨的是履职者的视野。作为政协委员，她表示，将始终牢记履职使命，以专业之见、务实之言，为安徽教育高质量发展鼓与呼，努力让每一份提案都连着民心、贴合省情，让每一个孩子都尽可能获得公平而有质量的教育。