“没想到政协委员真把我们的建议当回事，红绿灯真的为我们延长了！”日前，天长市第二中学学生李沐辰路过学校北大门时，看着延长至35秒的绿灯，兴奋地与同学分享。这一惠及全校3500余名师生的交通优化措施，源于一场由天长市政协牵头、教育界别委员工作室全程推动的“青少年模拟协商议事会”活动，也是政协委员搭建平台、引导青少年参与社会治理的生动实践。

3月27日，天长市政协教育界别委员工作室举办了一场别开生面的“青少年模拟协商议事会”。来自天长市第二中学的20余名学生代表围坐一堂，从“旁观者”变为“参与者”，围绕校园周边存在的问题各抒己见。“早高峰路口人车混行、流量大，我们步行通过时，25秒的绿灯根本不够用，太危险了！”李沐辰同学结合日常通勤经历提出建议。

话音刚落，市政协委员、天长市第二中学政教处副主任、教育界别工作室成员陈万民便拿出履职笔记本认真记录。一旁的市交管部门负责人当场回应：“明天就安排工作人员现场测算车流量，3天内完成信号灯配时优化。”让同学们惊喜的是，不久后学校路口的绿灯时长真的延长了10秒。“原来协商议事不是口号，是真能帮我们解决问题！”亲历建议落地的王志轩同学深有感触。

在这堂实践课上，学生们的“金点子”接连不断。“实验室部分显微镜和实验器材老化，影响实验效果，希望能更新设备。”“校园西侧校门前的公路没有减速带，过往车辆车速快，存在安全隐患。”……针对这些建议，市政协委员分组梳理，形成《青少年校园周边民生诉求清单》。学校负责人当场承诺5月中旬前完成相关器材更新；政协委员则将增设减速带的建议纳入重点督办事项，目前相关部门已完成实地勘测，预计4月底前施工完毕。

“青少年的观察视角独特，往往能发现成人忽略的民生细节，政协委员工作室有责任为他们搭建发声平台。”天长市政协副主席毕玲介绍，为让思政教育从“课堂灌输”变为“实践体验”，市政协创新推出“委员工作室+思政实践”模式，依托10个市级政协委员工作室和4个界别委员工作室，开展“模拟协商”“委员带学”“民生调研”等活动，让学生在亲身参与中理解协商民主、践行法治精神。活动结束后，市政协还为提出优质建议的学生颁发“优秀协商建议”奖状，并联合学校将其纳入综合素质评价，进一步激发青少年的参与热情。

在天长市宪法教育馆，政协委员与学生们一同身着正装，面向国旗庄严宣誓，沉浸式感受宪法权威；在郑集镇“乡村振兴”委员工作室，该镇中小学生代表跟随政协委员走访农户，记录村民对农村水利设施的建议，形成《农村青少年安全饮水调研微报告》；在铜城镇龙岗抗大八分校旧址红色教育基地，政协委员结合履职经历讲述抗战故事，将爱国情怀与社会责任教育深度融合……市政协还整合秦栏孝亲家风文化、天长天官画非遗传承等本土资源，联合委员工作室打造了12个思政实践教学点，让思政教育有根有魂。

随着《天长市中小学思政课一体化建设实施方案》出台，市政协联合市区26所中小学共建“协商式思政”实践教学基地，依托委员工作室开展法治宣誓、红色研学、模拟协商等活动57场，覆盖学生9200余人次。“我们通过‘委员引领+实践体验+协商参与’的多维模式，让青少年在实践中学会用法治思维、协商方式解决问题，培养社会责任感。”毕玲说，政协委员工作室已成为青少年思政教育的“实践课堂”和参与社会治理的“桥梁纽带”。

如今，在天长市各中小学，“有事好商量、众人的事情由众人商量”的协商理念深入人心。越来越多的青少年主动走进政协委员工作室，反映问题、建言献策。截至目前，通过各类实践活动累计收集学生建议276条，其中160余条已落地见效，其余建议均由政协委员牵头对接相关部门，形成闭环办理机制。天长市政协有关负责人表示，下一步将持续深化“委员工作室+思政实践”模式，推动更多青少年成为社会治理的“小主人”，为建设法治天长、平安天长注入青春动能。

（翁玉基 单耀祖 黄留龙）